1、 根据1-3岁婴幼儿的年龄特点和发展需求，设计并实施科学、系统、有趣的亲子课程，并进行组织实施和评估；2、准备课程所需的教具、材料，并布置教室环境，根据教育目标，定期更换班级的环境布置；3、按时完成周计划、幼儿评估记录、教育笔记撰写、记录婴幼儿的成长档案，定期进行评估和反馈； 4、运用多种教学方法和技巧，引导家长和婴幼儿积极参与课程互动；5、促进幼儿身心健康、全面发展，负责对本班幼儿进行品德和日常良好行为习惯的培养，科学合理组织幼儿一日生活；6、 解答家长在育儿过程中遇到的问题，提供个性化建议；7、向家长讲解婴幼儿早期发展知识，提供科学育儿指导；8、 关注婴幼儿的安全和健康，加强婴幼儿的安全意识，坚持安全教育，积极处理班级婴幼儿的偶发事件；9、与家长保持良好沟通，及时反馈婴幼儿在课程中的表现和进步； 10、培养幼儿良好的卫生习惯，观察幼儿发展情况，预防疾病传染和传染病的发生；11、做好每日环节的交接工作，及时填写交接记录及婴幼儿行为管理跟踪记录；12、负责本班家园共育工作，向家长宣传正确的教育方法，达成理念的一致，完成每学期家访、家长会，认真做好记录；13、配合幼儿园实施各类招生、宣传活动，保证本班的满班率、家长的满意度；

我們是美國普林斯頓教育中心在國內創辦的第一家致力於中美學前文化交流的學前教育機構！該機構在項目開展工作中，得到了哥倫比亞大學教師學院、哥倫比亞大學Rita Gold幼兒中心，茱莉亞音樂學院以及曼哈頓音樂學院老師們的大力幫助與支持。這些在不同教育領域有著卓越建樹的專家們組成了PICLC顧問委員會，將會為PICLC每年的教育課程、音樂教育、藝術教育、管理培訓、看護工作者培訓以及教師培訓等項目持續提供專業支持及最新資訊。