岗位概述：全面负责音乐中心课程的规划、实施、评估与改进。该岗位需要将扎实的音乐专业知识与优秀的管理能力相结合，以确保音乐课程的质量，负责音乐方向学生的升学结果，并高效管理相关资源与团队。岗位职责：1. 课程规划、开发与教学（1）根据音乐高中课程标准和学校办学特色，制定音乐高中课程的长期发展规划与年度教学计划。（2）设计和开发多元化的音乐课程模块，包括乐器演奏、声乐演唱、音乐创作、音乐理论等，以满足不同学生的兴趣与发展需求。（3）定期评估课程效果，收集学生、教师及家长的反馈，持续优化课程内容和教学方法。（4）设计与讲授A Level音乐(CIE/Edexcel)及BTEC音乐(Pearson)课程, 确保教学与考试大纲及学习目标高度契合。（5）教授从基础到高级的音乐理论课程, 并能将作曲、和声、作品分析等实践技能融入教学。（6）针对不同音乐背景和职业志向的学生,制定个性化学习方案。2. 教学管理与督导：（1）组织、协调和监督音乐中心教师的教学活动，确保教学计划的有效执行和教学质量的统一。（2）为音乐教师提供专业的教学指导和反馈，促进其教学能力的提升。3. 赛事与活动组织：（1）策划、组织并执行校内外各类音乐演出、比赛、音乐大师班、音乐夏校等活动。（2）与其他中心团队合作, 参与跨学科项目及学校大型艺术活动的策划与执行。4. 设施管理：（1）负责音乐教学器材和用品的采购、盘点与库存管理，合理控制预算。5. 行政管理：（1）负责一对一音乐课程、乐团课程、CCA课程的运营与管理（2）完成领导交办的其他工作。6. 市场招生:（1）协助市场招生团队进行物料设计, 给予专业意见。（2）配合市场团队做课程咨询,配合招生工作。任职要求:教育背景: 1.拥有音乐、音乐教育或相关领域的硕士学位:2.持有教师资格认证(如PGCE、教师执照)者优先。工作经验:1. 至少3年A Level音乐 和/或 BTEC音乐 教学经验并拥有可验证的学生成绩记录。2. 精通音乐理论、视唱练耳、音乐史及相关实践学科(如乐器/声乐训练)的课程设计。3. 熟悉国际课程体系及其评估标准(如OCR、Edexcel、Pearson)。专业技能:1.在音乐理论、作曲以及音乐技术软件(如SibeliusLoqic Pro)方面具备专业能力。2.能够通过创新的教学方法和导师制激励学生。3.具备强大的跨文化沟通能力，能适应国际化工作环境。

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