课程顾问做五休二职责描述：1、负责电话邀约和到访客户的咨询，挖掘客户课程需求，运用专业知识提供STEAM课程咨询服务；2、帮助客户建立合理可行的课程计划；3、定期对客户做好回访，做好售后服务；4、受理客户的来访咨询、电话咨询、网上咨询等所有渠道的咨询服务并促成报名；达到个人既定销售指标，完成招生任务。5、辅助完成教学过程中的学员管理和服务工作；任职要求：1、有教育行业相关工作经验者优先；2、形象气质佳，热情大方，具备良好的亲和力，具有较强的逻辑思维及沟通能力；3、具有挑战高薪的勇气，以及较强的团队协作能力；4、热爱少儿教育培训事业，有相关工作经历者优先考虑，富有爱心，具备较强的抗压能力。晋升空间：课程顾问→顾问主管→储备校长→校长FABLAB O|中国“数制”工坊(简称FABO)诞生于同济大学设计创意学院(全球QS排名14，亚洲排名1)，创始人丁峻峰教授哈佛大学毕业后在同济任教，于2013年率先引入了源自MIT的Fablab课程和实验室到中国，并且在六年的时间里面结合哈佛、MIT、同济等一流的学术资源，在中国落地。

Fablab O|中国“数制”工坊是全球认证的Fablab实验室。实验室继承了以美国麻省理工实验室为核心的全球Fablab网络和课程－＜HTMAA|如何制造万物＞，和以美国哈佛大学为核心的全球合成生物网络和课程－＜HTGAA|如何生长万物＞。在过去几年里，同济Fablab O|中国“数制”工坊实验室先后举办了包括100多期跨学科的开放夜、80多期软硬件工作坊、夏令营、教师培训、及游学活动；承办了2013、 2014、2015、2016年教育部《中美青年创客大赛》上海赛区选拔赛，2016、2017《海峡两岸青年创客大赛》，2016、2017《上海市大学生创客大赛》；2015中日韩智能可穿戴大赛；开创毕业设计创业项目；目前孵化10多个创新项目。2015年主持科技部《浦江创新论坛-创客和社会革新文化论坛》；2017年联合中国教育学会，举办《STEAM生态链教育论坛》。中国“数制”工坊实验室不断以实践为支撑，探讨全球语境下中国STEAM实验室和科创教育课程体系开发及推广。在美国麻省理工大学全球FabAcademy课程基础上，开发的STEAM创客序列课程－FABO Academy X|中国“智造学术X”是一个针对大学，职业院校，高中的贯穿式的课程系统。FABO Playground|中国“数制”乐园，专门针对K12的青少年创客教育和实验室核心，拓展出的一系列“Project Based Learning|基于项目”的主题性实验室模块，模块包含有“可持续生态”、”生物合成”、“人工智能”、“智能可穿戴”、“机器人”、“增强现实”、“3D打印”、“未来生活”、“飞行器”等。FABO｜中国“数制”工坊已经在中国乃至全球的创客界获得显赫地位，获得了海内外媒体大量关注。得到许多纸质主流媒体比如《青年报》《解放报》等关注，也在《上海教育电视台》《东方卫视》《中央电视台新闻频道》等电台和栏目中播出。Fablab O也获得了海内外很多网络媒体的高度兴趣。除了同济大学的“数制”工坊外，“数制”工坊深圳，“数制”工坊苏州，“数制”工坊潍坊站均已经落地；FABO｜中国“数制”工坊及FABLAB Playground｜中国“数制”乐园实验室及课程已经先后进注上海科技大学（大学），湖南机电职业学院，上海格致中学，上海市同济黄浦设计创意高中，苏州领科海外学校，上海市宝山行知中学，同济附属实验学校（嘉定）等十多个知名高校，职业院校及K12学校。同时，Fablab实验室也为上海包玉刚民办实验学校等多所知名学校开发创新和短期体验课程。