一、实验室日常管理1、安全规范① 完善并严格执行实验室规章制度，确保符合国际安全标准。•Enforce lab regulations in compliance with international safety standards.② 熟知安全操作规程及应急措施，定期组织师生安全培训与演练。•Conduct safety training and drills for staff/students on emergency protocols.2、仪器维护与采购① 仪器维护：日常检查实验室常用设备，及时联系工程维修故障仪器。•Equipment Maintenance: Conduct routine inspections of laboratory equipment, ****ly arrange repairs for faulty instruments with the engineering team.② 采购管理：与学科组沟通制定采购计划，验收新设备并登记入账。•Procure supplies based on teacher input log new assets upon delivery.3、化学药品、生物样本、危化品与库存控制① 化学药品、生物样本管理： 常规实验室试剂库存管理，登记入册，检查库存。•Maintain inventory records for general laboratory reagents, regularly check stock levels.② 危化品管理：严格执行“使用登记制度”（使用者/用量/余量）、单独分类存放并落实双人双锁制度。•Track hazardous material usage with signed logs (user/quantity/remaining)，implement "dual-key" system for hazardous materials.③ 库存清点：定期核查化学试剂、耗材库存，避免临期物品积压。•Audit chemical/reagent stocks on a regular basis phase out expired items.4、废弃物处理：废弃物分类存放，确保化学/生物废弃物按环保法规专业回收。•Oversee compliant disposal of hazardous/biological waste via licensed providers.5、合规与审计① 配合教育局/学校检查，完成安全整改与文档提交。•Comply with regulatory audits and submit required documentation.② 管理实验室准入权限，协助教师申请危化品使用资质。•Manage lab access permissions and support hazardous material licensing.6、保持实验室、仪器室、准备间整洁。•Maintain lab cleanliness.二、实验课程全流程支持1、 实验预约与教学协作① 预约协调：统筹物理、化学、生物实验室使用安排，避免时间冲突。•Schedule lab sessions across disciplines to prevent overlapping bookings.② 课前准备：根据实验材料提前配置器材/试剂，协助教师预实验。•Prepare materials and conduct trial runs with teachers.③ 课中监督：确保学生佩戴护具（护目镜/手套），及时处理泼洒或设备故障。•Monitor students’ PPE usage and intervene in spills/equipment failures.④ 课后清点：回收、清洁设备并登记损耗，更新库存台账。•Inspect, clean, and log equipment post-lab update inventory records.2、实验教学支持① 协助教师实验课，指导学生规范操作仪器。•Assist in demonstrations and train students on proper equipment handling.② 监督实验安全，即时纠正危险操作（如直接闻化学试剂）。•Intervene in unsafe practices (e.g., improper chemical handling).③ 开展风险评估，为教师提供实验安全改进建议。•Perform risk assessments and recommend safety enhancements.三、其他职责•担任导师角色，支持全校性活动，如招生开放日、选课说明会、课外活动、委员会工作及校历活动To act as a mentor, support school-wide activities, such as Admissions Open Day, Course ****ion Briefing, Extracurricular Activities, committee work, School Calendar Activities•必要时担任班主任工作To work as a homeroom teacher if necessary•与全体同事保持合作互助的工作关系To work cooperatively and supportively with all colleagues•参与同事轮值的监督职责To participate in supervisory duties shared by colleagues•维护学校的形象与声誉To support the school’s image and profile•完成直线领导安排的其他任务To complete other tasks assigned by the line manager.

南京赫贤双语学校未来学校应该长什么样？我们邀您一起见证！我们是谁？ 我们是一个使命驱动的组织，如果你对我们的使命有共鸣，那这将是一次命中注定的相遇。 南京赫贤学校的使命宣言：作为打破教育边界的开拓者，南京赫贤志在成为全人教育的摇篮，培育植根中国、拥抱世界的终身学习者和建设者。南京赫贤将：· 打造体验式、探究式的融合性双语课程· 营造合作包容的文化氛围，激发每一个人的内驱力和使命感 · 创建充分连接本土与世界的学习资源中心在南京赫贤，我们相信除了老师，我们的每一位员工也同样可以影响教育的改变。 无边界到底意味着什么？ · 在组织内部，意味着我们想打破部门墙，打造一个透明公开的环境，让不同背景的创意精英一起碰撞出创新的火花· 在组织外部，我们希望将学校打造成一个平台、社区的资源中心，与各位志同道合的教育人一起交流心得，相互学习，相互促进，共同发展 我们是如何工作的？ · 在这里，战略不是老板拍脑袋想出来的，而是大家一起自下而上讨论出来的；只要你对战略有想法、有意愿，无论你的背景如何，我们都鼓励你加入其中，和团队一起将战略落地· 在这里，岗位说明书不是一成不变的，而是你自己定义的；你愿意且有能力承担什么，你的岗位职责就是什么；因为我们相信你的职业发展通道应该自己去定义· 在这里，领导不是通过头衔和职级赋予的，而是通过创意和勇气。如果你看到的一个待改进的问题，你也同时获得了一个领导项目的机会，因为我们相信，提出问题的人也应该是解决问题的人· 在这里，没有复杂的层级和部门，有的是一个高度扁平化、无边界的孵化平台；跨界的项目每天都在发生，迭代无时不在。我们庆祝失败，因为每一次失败都意味着我们可以更聪明的开始下一次尝试 如果你：· 厌倦了日复一日的重复工作，有一腔热情待挥洒· 拥有好奇心、相信终生成长、心中充满爱· 最重要的，对教育有想法、有能力并且有意愿让我们的学校变得更好，助力教育发生改变· 相信改变世界的力量不只来自大牛，也来自无数热爱生活的普罗大众· 希望拥有的不只是一份工作，而是一个独特的经历、一场创业的冒险、一次对于初心的坚持、一个超越自我的机会、一份值得托付的事业 我们热烈欢迎你加入我们，一起奔跑，奔向未来的教育！